21:04 | 13.11.2015 г. | Ystav.com

В школах Свердловской области тестируют учебники для детей мигрантов

По заказу Министерства образования и науки РФ Издательство «Просвещение» впервые выпустило учебники по русскому языку и литературному чтению для 1-4 классов, рассчитанные на детей мигрантов и переселенцев. В 2015/16 учебном году в Свердловской области началась их апробация Дети мигрантов   В рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2011-2015 годы Издательство «Просвещение» подготовило 5 учебников русского языка, 4 учебника литературного чтения, а также дидактические материалы и методические рекомендации к ним. Учебники выпущены Санкт-Петербургским филиалом Издательства, традиционно специализирующимся на издании учебной литературы для национальных школ России, народов Крайнего Севера, Сибири и Дальнего Востока. В авторские коллективы вошли опытные исследователи и педагоги, имеющие опыт обучения детей с учетом национальной специфики, в том числе Флюра Азнабаева - педагог-методист из Башкирии, автор методик обучения русскому языку для национальных школ, Ольга Артеменко – руководитель Центра этнокультурной стратегии образования Федерального института развития образования.
Эти учебники рассчитаны на детей, для которых русский язык – неродной, и они только начинают его изучать,  От других учебников начальной школы они отличаются большей наглядностью, там есть задания на отработку произношения, усвоение смысла слов и их частей. Предусмотрено обучение речи на текстовом материале, близком к национальной культуре и традициям, с использованием литературных произведений различных народов. Особое внимание уделяется трудным вопросам употребления русской лексики.
- Говорит директор филиала Сергей Зубов. С начала учебного года пилотные площадки созданы в 34 школах  России– по 2 в каждом из 17 субъектов Федерации, в которых проходят тестирование новые учебники. В апробации принимают участие 178 педагогов – учителей, методистов, региональных координаторов. Задействовано более 1 тысяч школьников. Итоги этой работы должны продемонстрировать, способствуют ли учебники формированию у детей гражданской идентичности, уважения к культурам других народов, формируют ли орфографические навыки, основы письменной коммуникации, умение составлять тексты и прочее.

Написать комментарий 0 комментариев

Рейтинг@Mail.ru